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「揪团共学」提升专业力!

E汇生活 2020-06-11

「揪团共学」提升专业力!

中市举办教师专业学习社群召集人增能研习

鼓励校长及教师自主成立学习社群,台中市政府教育局持续编列1,000万元补助社群计画,今日、25日及31日分梯办理「108年度教师专业学习社群召集人增能研习」,协助校长与教师面对运作专业学习社群时的挑战,并透过专业对话创新多元教学方式,提升学生学习兴趣。

教育局表示,重视校长与教师专业发展为施政重点之一,108学年度编列1,000万元补助732个教师社群、21个校长领导社群及14个跨校社群通过申请,并进一步培力社群召集人,共办理9场增能研习,传递专业学习社群的运作机制与对话模式,预计700位社群召集人受惠。

惠文国小教师林雅娟指出,透过社群召集人研习,更确定社群运作能提升学生学习成效及教师教学实务,将社群运作结合108课纲的校订课程、素养导向教学与评量、领域备观议课等,不但不增加教师负担,还可同时达成许多任务。

神冈国小教师林雨欣则说,透过共同对话凝聚社群向心力及提升社群效益,共同合作、互助分享,深刻感受到伙伴间所展现自发互动共好精神,期许透过教师专业学习社群运作,将教师专业及热情带给其他教育伙伴及孩子们。

教育局表示,市府除持续补助教师自主性成立学习社群,108学年度精进教学计画已编列4,600万元经费,支持学校落实108课纲,鼓励中小学教师揪团共学,提升教学研创能量。

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